第１回：イントロダクション

2016年4月12日（火）＠FWS

第1回

①授業説明

②チーム作り

③チームビルディング
④課題

【配布物】

スライド資料・テーマシート・12個のアイテム表・脱出ゲームの順位付けの表

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【１】説明

次回以降、黒いマーカー、鉛筆、スケッチなどできるもの（×ルーズリーフ）

わからないことなどは先生に連絡しましょう（連絡先は、本日配布のプリント参照）

TAも授業経験者なのでわからないことがあれば聞いてください。

先生もびっくりの大人数です！

【２】4~5人程度のプロジェクトチームを作る

次回授業までに机と椅子を出しグループごとにすわる。

次回は机を一マスずつ後ろにずらす。

【３】チームビルディング「砂漠からの脱出ゲーム」

最近の学生は遠慮することが多いが、きちんと自分の意見を言うことが大事。グループディスカッションでは、どう意見をいってまとめていくかをみられます。

足の引っ張り合いはだめだけど、相手の意見をしっかり聞いて納得したら自分の意見を変えること。

安藤先生の解説

一通り、終わった後はチームフラッグの作成。グループの似顔絵制作でひと盛り上がりです。（見てて、すっごい楽しそうでした…。）




【マインドマップ】
表現したい概念の中心のワードからどんどん放射状にワードを書いていく。
これからアイデアスケッチしていくにあたってとても便利なもの。
課題でのシーンスケッチする際に是非使って欲しいので、グループで練習。
これからもどんどん活用していきましょう！




【課題】
①選択したテーマに関して、関連する情報を各自調査してくる。
印刷して30p以上持ってくるか、タブレットの画像保存。
（毎年、同じような検索ワードを使っているのか同じような写真を見かけるので色々なワードで検索してみよう！）

②各自テーマシートを5案以上記入して次回提出。
どのようなシーンを対象にしているのかスケッチを描く。　
（もののスケッチではなく、シーンを描く。）
フォーマットは配布したものをコピーするか自分でIllustratorなどでつくる
必ず1アイデアにつきA4・1枚！
必ず1アイデアにつきA4・1枚！（大事なことなので２回書きました）
★各自でマインドマップの作成しながら、考えていきましょう！